策略计划优先范畴

• Priority Area: Innovative and Experiential Learning
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    1. 为学生提供更多的机会参与职业道路探索 in their first two years in the College. 
       
       1. 主要措施:
          1. Partner with Career Center on marketing existing programming
       2. 成功的衡量标准:
          1. 一年级，二年级和新生转学生参与的人数和百分比 Career Center Braven and MEP programming
    2. 改善课堂的创新和体验式学习环境
       
       1. 主要措施:
          1. 增加教师和工作人员在教学培训方面的参与和资助 技术与教学法. 
          2. 在课堂上利用技术的额外培训机会.
          3. 资助教师研究课程交付模式的有效性.
          4. 为教师课程开发和课程重新设计提供更多资金.
          5. Improve safety practices in teaching labs and project spaces.
       2. 成功的衡量标准:
          1. 参加培训的合格教员的数量和百分比.
          2. Number of curriculum development 项目 completed.
          3. Student performance on learning outcomes related to safety.
    3. Increase hands-on learning opportunities (e.g., research and internship opportunities, 比赛队伍及俱乐部). 
       
       1. 主要措施:
          1. Raise student awareness of hands-on learning experiences
       2. 成功的衡量标准:
          1. 参加学习机会的合格学生的数量和百分比
• Priority Area: 研究和 Scholarly Activity
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    1. 为教师研究提供机会、激励和支持基础设施 包括实验室安全
       
       1. 主要措施:
          1. 为从事研究的教师和学生提供奖励、资助和认可 传播研究成果
          2. 将教师与校园资源联系起来，以支持提案的撰写/发展
          3. Develop laboratory specific safety plans
       2. 成功的衡量标准:
          1. College RSCA productivity metric
             number and dollar amount of grants submitted
          2. Percent of labs with functional lab specific safety protocols
    2. 支持和促进跨学科和合作研究的机会 
       
       1. 主要措施:
          1. 确定并减少与其他部门、大学合作的障碍 以及行业合作伙伴
          2. Continue interdisciplinary seminar series
          3. 继续发展跨学科的研究空间和基础设施
          4. 继续联合培养博士
       2. 成功的衡量标准:
          1. 多部门、多机构、行业联合研究的数量和金额 产品及资助
          2. 参加研讨会的人数
          3. Number of  interdisciplinary research spaces created/upgraded
          4. Milest一个s towards joint PhD approval
    3. 在本科阶段提高学生参与研究的意识和支持 研究生阶段
       
       1. 主要措施:
          1. 恢复研究展览会
          2. 在会议上增加对学生演讲(海报或演讲者)的支持
          3. 提倡独立研究“专题”的机会，让学生进行研究 信贷
       2. 成功的衡量标准:
          1. Number of students [differentiate bet. undergrad and grad] mentored during research 项目
    4. 增加机会，拓宽学生和教师的研究技能.
       1. 主要措施:
          1. 为教师和学生提供技能培养的机会和资源.
       2. 成功的衡量标准:
          1. Number of participants in skill building opportunities
    5. 在研究项目中增加对历史上服务不足的学生的包容 other research based learning opportunities.
       1. 主要措施:
          1. Promote research programs through MEP and student affinity clubs
          2. 在内部和外部出版物中介绍学生研究人员
       2. 成功的衡量标准:
          1. 参与这些项目的历史上服务不足的学生人数
• Priority Area: Student Experience and Success
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    1. 继续朝着2025年毕业计划的保留和毕业目标前进
       
       1. 主要措施:
          1. 帮助学生找到最适合他们兴趣和技能的专业. 
          2. 增加与其他学生建立社区关系的机会
          3. 提供资源和机会，激励和准备学生的可能性 毕业后仍然存在的
          4. Provide math support for incoming students
       2. 成功的衡量标准:
          1. 留校率和毕业率
          2. 参加工科学生社团和活动的学生百分比  
          3. 参加像EXCEED这样的暑期项目的人数和学术成果
    2. 增加全职工作安置率和/或继续教育的百分比 all students by time of graduation
       
       1. 主要措施:
          1. 为学生提供活动和其他渠道，让他们了解趋势 与行业相关. 
          2. Incentivize career-readiness activities (i.e. 额外的学分、奖品等.) 
       2. 成功的衡量标准:
          1. 就业安置百分比
          2. 参加就业准备活动的学生百分比
    3. 使学习和研究资源，支持服务，技术和协作 opportunities accessible to all students
       
       1. 主要措施:
          1. Provide quick-hits / 一个-sheeter with links to where to go
          2. 向家长提供有关现有支持服务和最佳支持方式的教育 与学生事务及家庭顾问委员会协调
          3. Improve availability of Maker Space
          4. 就支持服务和机会与学生加强沟通
       2. 成功的衡量标准:
          1. 学生满意度和参与度调查，以衡量不同工具/方法的有效性; 等.
          2. Percentage of students opening student newsletter communications
          3. Percentage of students utilizing services 
• Priority Area: Industry and Community 合作伙伴关系
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    1. 建立协作和互利的社区和行业伙伴关系
       
       1. 主要措施:
          1. 与研究和创新部门合作，创建基础设施 to support entrepreneurship in the College of 工程
          2. 增加参与校外和企业拓展学习的学生数量 项目
       2. 成功的衡量标准:
          1. Number of faculty and students participating in entrepreneurship
          2. Number of extended studies enrollments
    2. Increase student participation in internships and coops
       
       1. 主要措施:
          1. 提高学生竞争所需的专业技能，在实习中取得成功 和合作
          2. Create mechanism to track student internships
          3. 评估申请和实习经历的公平性/包容性
       2. 成功的衡量标准:
          1. 每年夏季和学期参加实习和合作社的学生百分比
          2. 寻找实习机会但找不到的学生比例
    3. Develop an engaged alumni community
       
       1. 主要措施:
          1. 在系和学院层面建立校友参与计划
          2. 设立早期职业校友表彰奖，表彰应届毕业生 who have made a contribution to community and society 
       2. 成功的衡量标准:
          1. 校友 attendance at department and college events
          2. 校友 giving numbers, both dollar amount and headcount
          3. Active contacts in alumni directory
• Priority Area: 多样性, Equity, and Inclusion (DEI)
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    1. 创造、支持和促进一个包容的学习和工作环境 all faculty, staff, and students 
       1. 主要措施:
          
          1. 创建协作方法和度量策略，并分析理解 barriers that historically underserved students are facing
          2. 提高教职员工对多样性的认识和重要性. 共享 有哪些可用资源
          3. 在工程学院内建立一个DEI常设委员会
       2. 成功的衡量标准:
          1. Equity gaps in courses, retention and graduation rates
          2. 校园气候调查结果
    2. Increase external funding to support DEI initiatives
       1. 主要措施:
          1. 通过内部种子基金机会激励教师参与
       2. 成功的衡量标准:
          1. Amount of external support for DEI initiatives
             
    3. Ensure more balanced and equitable distribution of service
       1. 主要措施:
          1. 启动对服务活动的分配和补偿的审查 所有部门和项目的教职员工和学生
          2. 制定和实施改善服务负荷公平性的计划
             
       2. 成功的衡量标准:
          1. 利益相关者调查结果
    4. 增加教师的多样性，以更紧密地匹配学生的人口结构
       1. 主要措施:
          1. 与ASPIRE iChange项目和教师成功副总裁合作，提高教师水平 招聘和保留
          2. Promote academic career pathways to current students
       2. 成功的衡量标准:
          1. 教师人口