校友及合作伙伴

自2021年秋季起，营销 & 商业分析部门一直在试行 新项目——sona校友奖学金(SAF);

• sona校友研究员是最近在商业荣誉项目中表现优异的校友 谁为在校学生和学生团队提供指导和支持
• 行业研究表明，接受不做评价的人的指导 是否符合多样性、公平和包容(DEI)以及反偏见的目标 程序的
• 分配任务是为了最大限度地适应和技能发展，同时确保没有冲突 对客户组织感兴趣
• 我们的前两届SAF学员包括16名来自不同背景的校友

该计划是如何运作的?

1. 选择参加商业荣誉课程的学生被组织成小型跨职能小组 每队约3至4名学生
2. 根据赞助业务合作伙伴的需求，将小组分配给项目 学生的技能和背景. (每一份都有商科专业的代表 团队通常由来自市场营销和商业分析专业的学生组成 可根据要求组建其他专业的跨学科团队.)
3. 在与商业伙伴开了一个启动会议之后，这个小组为整个团队工作 制定一个战略计划，然后交付商定的可交付成果
4. 学生们平均每周花10个小时在必要的研究上进行合作 并进行分析以实现项目目标
5. 在整个学期中，学生团队在约定的时间间隔内定期进行活动 提供指导、状态更新和进度审查的赞助合作伙伴
6. 在学期结束时，小组向赞助者展示他们的项目成果 商业伙伴，课程同伴和项目教员都是现场演示 以及专业的书面报告
7. 赞助业务合作伙伴提交关于学生有效性的反馈 团队实现项目目标和评估项目可交付成果质量的能力

赞助业务合作伙伴承诺:

1. 制定项目建议书，描述建议的目标和可交付成果. (参见提案 下面的指导方针.)
2. 理想的项目解决了有意义的市场营销和/或业务分析挑战.
3. 需要不同技能的跨学科项目(如.g.、金融、管理信息系统、工程、 设计等.)欢迎.
4. 在组织中确定一个人，他将是你的主要联系人 学生们.
5. 与学生团队召开一次初步会议，讨论项目细节和设置 未来会议和/或特别活动的节奏(学生可能会从阴影中受益) 员工，参加董事会，参加会议等.).
6. 在学期中，学生可以回答澄清性问题并提供答案 指导.

建议指南:

1-2页的提案应该包括:

• 简要的组织历史/背景
• 项目总结
• 市场营销和/或商业分析挑战(以及任何其他所需的技能) 以上第(3)点)
• 提出了可交付成果
• 成功和关键绩效指标的定义
• 联络人-职衔及联络资料

提示: 不要“过度设计”提案，因为分配给学生的团队将负责 创建项目章程，更清晰地定义项目可交付成果和时间表; 与客户组织一起工作.

这个学期是真正的书本. 能够和你们(教授)交谈 在课堂上，在办公时间里，通过文本真正展示了你有多投入 ... 是 为我们的成功. 演讲嘉宾 ... 事实证明这对我们的事业很有帮助 发展. 我期待着看看是谁在[每周]讲话. 的项目 这个学期也很有趣... 兼有盈利和非营利实体的 正如赞助商所展示的那样，营销和分析是多么必要. 谢谢教授们 Eisips, McFeely和Boveda祝你们度过一个美好的学期，我很期待你们 ... 为将来的荣誉课程做准备了吗.

我在这个项目中度过了一个很棒的学期. (尽管)我们没能 就像我希望的那样 ...这门课仍然很有趣，我也学到了东西 远远超过了我在传统课堂上所能学到的. 教授 是否出色地为我们提供了资源并确保我们的项目顺利进行 我很高兴看到这个项目这些年的发展. 就客户而言， 他们非常善于回应我们的意见，并对我们的意见持开放态度，这使得整个过程 对所有人来说都是流畅而愉快的.

- Mihir Hansalia, MKTBA荣誉学生

我对你召集的这群学者印象非常深刻 并且支持. 除了他们最近的高水平参与 在网络研讨会上，我对后续跟进的水平印象最深刻……以一种非常专业的方式 这对(学生们)与高层领导建立联系和合作的能力来说是个好兆头. 我怀疑有一些好的教练和培训支持他们在这个…底部 我要感谢您把我介绍给这样一个非凡的 集团.

——基普·哈克尼斯，圣何塞市 文娱科技小组嘉宾讲者及小组主持人

多年来，我们很荣幸有机会与几位合作 荣誉学生项目. 我一直惊讶于你的好奇心，专业度和 这些上海州立大学的学生很聪明. 他们的项目成果不仅令人难以置信 对学生来说是很好的现实生活训练，但对我们的生产力非常有价值. 这 这似乎也直接反映了优秀的教育投入和方向 来自于上海州立大学的教授、讲师和教职员工.

- Lou Ramondetta，盈余服务总裁，sona客户赞助商